少儿体适能与传统的教育有什么不一样？区别是什么？
2021-12-07
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相信大多数家长对少儿体适能这个项目都没有太深层次的了解，只是认为带着孩子锻炼身体，那么少儿体适能与传统的教育有什么不一样？区别是什么？
很多家长都知道孩子的早期教育是构成一个人基本素质具有深远的教育意义。我国一直流传着一句谚语“三岁看大，七岁看老”，这也不无道理。
传统的教育已经错过了孩子发育好的时机，这样严重拖拉了孩子的学习能力。因为人的正常大脑发育是在3岁左右。而且孩子在早期发展的是非常迅速的，年龄越小发展越快。少儿体适能专注于孩子的健康教育，促进大脑发育，让孩子有更多的精力去面对生活，面对学习。
少儿体适能的意义不是硬逼着孩子去学会什么，而是通过体适能有趣的课程让孩子的感官受到刺激从而促进孩子的大脑发育，因此在孩子3-15岁期间，受到的感官刺激越多大脑会发育得越好。
少儿体适能的课程设计是不会具体的去叫孩子做什么，而是以引导者和观察者的身份，细心观察在孩子运动的过程中适合去做什么，从而孩子学会的不再是单调的书面知识，而是语言表达能力、社交能力、专注力、反应力等等，同时在体适能课程中孩子爬得更快、跳得更高、走得更稳，在潜移默化中孩子自身的天赋充分的被挖掘出来。这才是孩子成长过程中基础的教育！
很多家长都知道，一个人的知识积累，随着年龄的增长肯定是越来越丰富，但是学习能力而言是随着年龄的增长在递减的。所以父母对孩子早期的教育一定要重视。
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